viernes, 7 de mayo de 2010

Ficha Video Educativo


Aqui os pongo el analisis mediante una ficha, del documental "Puma. El león de los Andes". Si os interesa, avisadme y lo pondre.Un saludo

lunes, 26 de abril de 2010

Ficha para análisis de Webs Docentes




Aqui os adjunto 3 capturas de pantalla (Siento lo del tamaño/calidad, se que es pésima)

lunes, 19 de abril de 2010

Formulario



Aqui os dejo dos imagenes de un formulario hecho en clase, usando Microsoft Word y alguna imagen de Google. Espero que os guste (Y que se vea bien)

martes, 13 de abril de 2010

Visita al Colegio Las Anejas

Hoy hemos estado en el colegio Las Anejas, en una clase de Conocimiento del Medio, en la que solo se usaba el habla inglesa, ya que es un colegio bilingue. Los alumnos, para realizar la tarea, que consistia en hacer un mapa conceptual sobre la Republica Checa, usaban los Tablet PC, con el programa Kidspiration y buscando informacion en Google. Me ha sorprendido mucho el nivel de ingles de estos alumnos, ya que entendian perfectamente lo que el profesor les decia, y les respondian acorde a lo preguntado.

lunes, 12 de abril de 2010

Ficha British Flags

GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES CLIC
Título del paquete: British Flags
Autor/a/es: Miguel Sedano Martinez
Lengua: Inglés
Fecha: 14/03/01
Nivel educativo: Primaria (6-12 años)
Área curricular: Lenguas
Número total de actividades que integran el paquete: 16
Tipología y número de actividades: 8 asociaciones, 2 rompecabezas, 1 sopa de letras, 1 crucigramas, 4 actividades de texto
Función/es del paquete: Presentar información, evaluar conocimientos, lúdica
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 15 – 20 minutos



ASPECTOS FUNCIONALES (Indicar Excelente, Alta, Correcta y Baja)


Eficacia (en la consecución de los objetivos): Excelente

Facilidad de uso (y de instalación): Excelente

Documentación (guía para el profesorado y alumnado): Alta



ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS


Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla): Correcta

Elementos multimedia (calidad, cantidad): Alta

Contenidos (grado de profundidad, organización): Excelente

Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas): Correcta

Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño): Alta



ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Capacidad de motivación: Alta

Adecuación al usuario/a: Excelente



TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:

 Memorización
 Comprensión
 Relación
 Síntesis



OBSERVACIONES

Ventajas del material respecto a otros medios o recursos:

- El material es entretenido y ameno, combinando actividades diferentes para hacerlo mas divertido.

Inconvenientes y limitaciones:

- Algunos de los ejercicios se pueden hacer monótonos, ya que son muy parecidos, y varios de los colores son muy llamativos. En algunos ejercicios, el texto esta incompleto, ya que la fuente es demasiado grande.

Aspectos a destacar:

- Añadiría música a las actividades, para hacerlas lo mas divertidas posibles.

miércoles, 31 de marzo de 2010

Mi propia Webquest!

Aqui os dejo la direccion de la Webquest realizada en NNTT, espero que os guste!

Webquest

viernes, 26 de marzo de 2010

Visita al CPR de Teruel

El día 18 de Marzo fuimos a el Centro de Profesores y Recursos, para que nos dieran una charla sobre como funciona y como ha avanzado a lo largo del tiempo. Antes llamado CEP (Centro de educación y Profesores) estaba formado por tres centros, en Alcañiz, en Teruel y en Utrillas, en los cuales, se redactaba una revista llamada "Corrinche", que mas tarde acabaría siendo llamada "A tres bandas".

Al cabo de un tiempo, cuando ya es llamado CPR, se agregan dos nuevos centros, el de Calamocha, y el de Andorra. La función principal del CPR es la de dar facilidades al profesorado, dando materiales y recursos, como el uso de las nuevas tecnologías en el aula, o la organización de cursos y seminarios, para que la educación sea mas llevadera en los centros y mejore la formación del alumnado.

CATEDU

CATEDU es el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación y está situado en Alcorisa (Teruel). Fue creado en 2006 mediante un acuerdo de los Departamentos de Educación, Cultura y Deporte y de Ciencia, Tecnología y Universidad, la Universidad de Zaragoza y el Ayuntamiento de Alcorisa.

Su misión es: Investigar, desarrollar y difundir los recursos tecnológicos y de comunicaciones que aporten beneficios para cualquier nivel del ámbito educativo aragonés. Para tal fin realizará trabajos de investigación, experimentación, desarrollo, evaluación, publicación y difusión de productos y servicios cuyos destinatarios serán las instituciones educativas y por extensión el Sistema Educativo en Aragón en toda su amplitud.

El CATEDU ofrece herramientas, formación y servicios relacionados con las TIC a los maestros aragoneses. Además de poner a su disposición herramientas potentes, conocidas y libres, como Moodle, Joomla, SPIP, ACollab, Myscrapbook, alojamiento de páginas, etc., en el CATEDU han desarrollado un creador de WebQuest, un sistema propio de blogs, AraBlogs, que incluye un editor sencillo y atractivo orientado para todo tipo de niños y niñas o un sistema de streaming para los programas de radio creados por las escuelas (Onda CATEDU).

Usando Windows Journal con los Tablet PC




En la ultima clase de Nuevas Tecnologias, la profesora nos enseño el programa Windows Journal, y estuvimos experimentando haciendo dibujos y modificaciones. Aqui os pongo lo que hice yo en esa clase (no muy currado, pero en fin...)

martes, 16 de marzo de 2010

No a la Violencia


Un pequeño dibujo, realizado con el programa ACTIVStudio

Triangulo Equilatero


Como construir un triangulo equilatero usando el programa ACTIVStudio

lunes, 1 de marzo de 2010

Aulas autosuficientes

En este video podemos ver el uso de pizarras digitales y tablet Pc en el CRA Ariño-Alloza de Teruel

lunes, 22 de febrero de 2010

Impacto de las TIC en la educacion

Este reportaje, habla sobre la mejora del proceso aprendizaje-enseñanza en Chile

Teruel

lunes, 15 de febrero de 2010

Primera entrada! =D

La primera entrada que pongo en el blog de NNTT... Y no se me ocurre nada! >_< Asi que subo un video


Musica